Análisis de las competencias genéricas que se desarrollan con el uso de las redes sociales. Un estudio en el área de negocios de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

Salvador Ceja Oseguera; Tito Livio De la Torre Hidalgo; Laura Mayela Ramírez Murillo

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 5 Núm. 1 (2011): La competitividad, elemento clave para la recuperación económica

Análisis de las competencias genéricas que se desarrollan con el uso de las redes sociales. Un estudio en el área de negocios de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

Salvador Ceja Oseguera⁺⁻
Tito Livio De la Torre Hidalgo⁺⁻
Laura Mayela Ramírez Murillo⁺⁻

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Enviado: junio 28, 2016
Publicado: 2018-08-23

Resumen

El creciente número de personas que tienen acceso al conocimiento universal se ha debido en gran parte al mayor uso de las nuevas tecnologías de la información, que a su vez, han dado lugar al fenómeno de la revalorización de la educación no-formal. Las redes sociales han puesto en entredicho los logros y beneficios de la educación formal, obligándola a adaptarse a las nuevas necesidades sociales, a reconocer la efectividad de las formas de aprendizaje no formal y además comprometerse a trabajar con ellas, con la finalidad de que los alumnos asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje. Las competencias, por otra parte, son una forma de vincular ambos tipos de aprendizaje con las necesidades reales de las empresas.

Citas

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Palabras clave

Educación formal
educación no formal
competencias
redes sociales

Cómo citar

Ceja Oseguera, S., De la Torre Hidalgo, T. L., & Ramírez Murillo, L. M. (2018). Análisis de las competencias genéricas que se desarrollan con el uso de las redes sociales. Un estudio en el área de negocios de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Repositorio De La Red Internacional De Investigadores En Competitividad, 5(1). Recuperado a partir de https://riico.net/index.php/riico/article/view/635

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