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NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 3 Núm. 1 (2009): La competitividad como estrategia en época de crisis ISBN 9789707649538

Modelo de vinculación educativa de las universidades públicas

Enviado
julio 14, 2016
Publicado
2009-12-01

Resumen

En el presente trabajo se presenta un modelo de Vinculación para las Instituciones de educación superior con los Sectores públicos y Sectores productivos, que permiten la generación de ventajas competitivas tanto para los egresados y los sectores antes mencionados, así como propiciar el ingreso de  recursos financieros para la institución. El objetivo de la presente trabajo se definió “Definir y proponer programas de vinculación en las Universidades que impacten  eficientemente en el desarrollo del sector educativo-productivo, que nos permitan potenciar la participación de las instituciones con  base en el conocimiento que en ellas existen y generan en todo tiempo, a fin de coadyuvar en el desarrollo productivo”.

Citas

  1. ANUIES (1995). Programa Nacional de Extensión de la Cultura y los Servicios, México, ANUIES (Temas de Hoy en la Educación Superior No.11).
  2. ANUIES (2000). La educación superior en el siglo XXI. Líneas estratégicas para su desarrollo. Una propuesta de la ANUIES, México, ANUIES.
  3. Astin, A. W. (1993). Assessment for Excellence, American Council on Education, Oryx Press.
  4. Barnett, R. (2001). Los límites de la competencia, Barcelona, Gedisa.
  5. Clark, B. R. (1997). Las IES modernas: espacios de investigación y docencia, México, UNAM/Porrúa.
  6. CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (2001). Programa Especial de Ciencia y Tecnología 2001-2006, México, CONACYT.
  7. De Ibarrola, M. (1998). Formación Profesional, Productividad y Empleo (desde la perspectiva del desarrollo latinoamericano). México D.F., 28 de septiembre – 1º. de octubre.

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