La difusión del conocimiento a través del liderazgo en los equipos de trabajo de una Universidad de Educación Superior como estrategia  de competitividad

Dinora Salas Gopar; Rosa María Romero González; Josefina Morgan Beltrán

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y CREACIÓN DE VALOR

Vol. 3 No. 1 (2009): La competitividad como estrategia en época de crisis ISBN 9789707649538

La difusión del conocimiento a través del liderazgo en los equipos de trabajo de una Universidad de Educación Superior como estrategia de competitividad

Dinora Salas Gopar⁺⁻
Rosa María Romero González⁺⁻
Josefina Morgan Beltrán⁺⁻

PDF (Español (España))

Submitted: July 15, 2016
Published: 2009-11-28

Abstract

Este trabajo analiza el papel que juega el líder dentro de los equipos de trabajo para facilitar la Difusión del conocimiento, ¿Cómo se difunde la creación del conocimiento en una Universidad de Educación Superior de Querétaro? Se pretende sugerir una metodología que apoye la difusión de los trabajos realizados por cada academia, que ofrezca la posibilidad de introducir a los actuantes en la creación del conocimiento para que se conduzcan como activistas del conocimiento. Se aplicó una metodología cualitativa realizando entrevistas semiestructuradas a coordinadores de academia de la institución.

References

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Shriberg, D., Lloyd, C. (2004). Liderazgo práctico, principios y aplicaciones. México: Ed. CECSA.

Keywords

Difusión del conocimiento
Liderazgo
Equipos de trabajo.

How to Cite

Salas Gopar, D., Romero González, R. M., & Morgan Beltrán, J. (2009). La difusión del conocimiento a través del liderazgo en los equipos de trabajo de una Universidad de Educación Superior como estrategia de competitividad. Repositorio De La Red Internacional De Investigadores En Competitividad, 3(1). Retrieved from https://riico.net/index.php/riico/article/view/928

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[1] Blair, S. (2007). El ABC para crear un equipo de negocios exitoso. USA: Santillana

[2] Chiva, G., Camisón Z. (2002). Aprendizaje organizativo y sistemas complejos con capacidad de adaptación. España: Universitat Jaume I.

[3] Davenport, T. y Prusak L. (2001). Conocimiento en Acción: Cómo las organizaciones manejan lo que saben. Buenos Aires: Pearson Education.

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[7] Shriberg, D., Lloyd, C. (2004). Liderazgo práctico, principios y aplicaciones. México: Ed. CECSA.

Abstract

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