Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 5 Núm. 1 (2011): La competitividad, elemento clave para la recuperación económica

Apoyos a la investigación educativa en instituciones de educación superior en el D.F.

Enviado
junio 28, 2016
Publicado
2018-08-23

Resumen

El objetivo fue “Caracterizar el financiamiento que asignan las instituciones de educación superior (IES) y CONACYT a la Investigación Educativa (IE),  para elaborar un diagnóstico”.  El marco de referencia incluye el estado del conocimiento del tema. La problemática detectada fue: 1) Inexistencia  de políticas nacionales sobre IE;  2)  Menosprecio de profesores y autoridades de otras  áreas; 3)  Poca o nula información  sobre el financiamiento  asignado a la IE. Se presentan resultados parciales que incluyen el número de programas de posgrado en educación registrados en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad, y los montos asignados a doctorados, el instrumento de captura de información. Las categorías fueron: Datos generales, proyectos, fuentes de financiamiento, formación de recursos humanos, publicaciones, participación en eventos, productos  normatividad e  infraestructura.

Citas

  1. Quintero H. (1982). Los Mecanismos del Financiamiento de la Educación estudio comparativo. Monterrey, México: Universidad de Monterrey.
  2. Brodersohn, M., & Sanjurjo, M. E. (1978). Financiamiento de la Educación en America Latina. México, D.F: Fondo de Cultura Económica.
  3. Campos Covarrubias, G. (s/f). La Investigación Educativa y su Importancia en la Práctica Docente que se desarrolla en la Escuela Nacional de Trabajo Social, Dependencia: Escuela Nacional de Trabajo Social, Eje temático: 3 Relaciones investigación-docencia-difusión y extensión (Licenciatura y Posgrado). UNAM. Recuperado el 12 de enero 2011 de: www.cife.unam.mx/.../Campos%20Covarrubias,%20ENTS.doc
  4. Echeverría, G. (1994). La importancia de la investigación en el campo de la educación. Portal Iteso. Recuperado el 13 de enero 2011, de: http://portal.iteso.mx/portal/page/portal/Sinestica/Historico/Numeros_anteriores01/001/Echeverr%EDa%20Eugenio%201.pdf
  5. Flores, C, & Flores, A. (2005), Investigación Educativa. Monografías Enciclopedia General de la Educación. Editorial Oceano. Tomo no. 2, Barcelona, España. Recuperado el 17 de enero 2011 de: http://www.monografias.com/trabajos28/investigación-educativa/investigación-educativa.shtml
  6. Santana Fiorda, C. (2011.). Buenas tareas. (C. U. Carolina, Editor). Recuperado el 19 de enero 2011 de: http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Importancia-De-LaInvestigaci%C3%B3nEn/141073.html
  7. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. (2011) Directorio Nacional de Instituciones de Educación Superior. Recuperado el 30 de marzo 2011 de: www.anuies.mx/la_anuies/diries/
  8. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. (2009) . Informes. Recuperado el 22 de Marzo 2011, de: www.conacyt.gob.mx/rendicioncuentas/paginas/informes.aspx
  9. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. (2011). Programa Nacional de Posgrados de Calidad. Recuperado el 22 de Marzo 2011 de: www.conacyt.gob.mx/becas/calidad/Documents/Listado_PNPC_2011.pdf
  10. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. (2011). Programa de Fortalecimiento al Doctorado. Recuperado el 16 de Febrero 2011 de: http://www.conacyt.gob.mx/Becas/Calidad/Documents/Programa_Fortalecimiento_doctorado.pdf
  11. Secretaria de Educación Pública. (2007-2012). Programa Sectorial de Educación. Recuperado el 16 de Febrero 2011 de: http://upepe.sep.gob.mx/prog_sec.pdf
  12. OCDE (2005), Revisión Nacional de Investigación y Desarrollo Educativo, reporte de los examinadores sobre México. OCDE, CERI.

Artículos similares

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.

Artículos más leídos del mismo autor/a

> >>