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Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

Educación, gestion del conocimiento y creacion de valor

Vol. 15 (2021): Reinventándose para la competitividad PostCovid19 ISBN 978-607-96203-0-10

Producción científica en Investigación Educativa. El caso de la Universidad Pedagógica Nacional en la Ciudad de México.

  • Rosa Amalia Gómez Ortíz
  • María Fernanda Trejo Carrillo
  • Patricia Ruth Ávila Gómez
Enviado
marzo 15, 2022
Publicado
2022-03-29

Resumen

Objetivo diagnosticar la producción científica realizada en la Universidad Pedagógica Nacional en
sus sedes de la Ciudad de México, en el periodo 2012 al 2019. Este trabajo tiene su origen en los
diagnósticos estatales que coordina el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE). El
método fue inductivo, fenomenológico y la técnica utilizada fue análisis reflexivo. La muestra
ascendió 441 productos ubicados y rescatados de un total 49 investigadoras y 27 investigadores. Entre
los resultados se observó que prevalecen las mujeres, por tanto, el mayor número productosrescatados
corresponde al género femenino. Entre los resultados se encontró que predominan los artículos
publicados, además de la práctica de la investigación educativa, se orientó, fundamentalmente por las
líneas de investigación de los programas educativos en los que están adscritos las y los investigadores
que hacen investigación educativa.

Citas

  1. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES, 2006),
  2. Consolidación y avance de la educación superior en México. Temas cruciales de la agenda.
  3. ANUIES.
  4. Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE, 2020), Convocatoria para la Elaboración
  5. de los Estados del Conocimiento 2012-2021. Coordinación Colegiada para los Estados del
  6. Conocimiento del COMIE, A. C.,
  7. Harvey y Green (1993). Defining Quality. Assesment & Evaluation in Higher Education 10, (2).
  8. Olaskoaga j, Marúm E. y Partida M.I (2015). La diversidad semántica y el carácter político de las
  9. nociones de calidad en la Educación Superior de México. Revista de Educación Superior, 44
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  11. Ordorica I. (2006). Educación Superior y Globalización: Las Universidades Públicas frente a una
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  21. Universidad Pedagógica Nacional (UPN, 2021c), convocatorias 2020. Rescatado de
  22. https://www.upn.mx/index.php/estudiar-en-la-upn/posgrados.

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