Programas de posgrado acreditados: similitudes para una competitividad regional

Rosa Amalia Gómez Ortiz; Edna Magahri Vélez Fortis; Perfecto Sergio Picazo Montes

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 2 No. 1 (2008): Los desafíos de la competitividad sistémica: el rol de la sociedad y de las universidades ISBN 978-970-764-800-5

Programas de posgrado acreditados: similitudes para una competitividad regional

Rosa Amalia Gómez Ortiz⁺⁻
Edna Magahri Vélez Fortis⁺⁻
Perfecto Sergio Picazo Montes⁺⁻

PDF (Español (España))

Submitted: July 18, 2016
Published: 2017-02-23

Abstract

El objetivo fue detectar congruencias, limitaciones y obstáculos de movilidad académica para la integración educativa del posgrado en Latinoamérica y aportar información que permita a Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Perú, formar de manera conjunta, personas de alto nivel académico a fin de hacer más competitiva a la región en los campos educativo, profesional y de investigación.
Se compararon los criterios, variables, dimensiones y parámetros que rigen la acreditación de la calidad en programas de posgrado en los países mencionados.

References

Acreditación vigente de programas de doctorado CONAP-CNA (2007). Comisión Nacional de Acreditación (Chile). Extraído el 24 de Junio de 2008 desde http://www.cnachile.cl/acreditacion/ac_postgrad_doctor.htm
Asamblea Nacional de Rectores. Lineamientos de auto evaluación con fines de acreditación de escuelas o programas de postgrado (2003). Extraído el 22 de junio de 2008 desde www.anr.edu.pe/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=31
Destinobles, A. G. (2006). El Capital humano en las teorías del crecimiento económico. Extraído el 18 de septiembre 2008 desde http://www.eumed.net/libros/2006a/agd/1c.htm.
Didou Aupetit, S. (2005). Internacionalización y proveedores externos de educación superior en América Latina y el Caribe. México: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Biblioteca de la Educación Superior. Serie Investigaciones
Guerra-García, R. (2006). Académicos aprueban, los políticos no. Extraído el 30 de agosto 2008 desde www.unmsm.edu.pe/Noticias2006/febrero/d20/veramp.php.
Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe IESALC (2005). Informe sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005.
León, C. (2003), La agenda educativa para la competitividad regional, Centro de Competitividad. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Documento de trabajo. Chiclayo, Perú. P.3.
Porter, E. M. (1991). Towards a dynamic theory of strategic. Strategic Management Journal, Vol. 12, pp. 95-117.
Programas Acreditados en Argentina. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria. Extraído 10 de junio de 2008 desde http://www.coneau.edu.ar/index .php
Programa Nacional de Posgrados de Calidad (2008). Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (México). Extraído el 21 de Julio de 2008 desde http://www.conacyt.mx/Calidad/Listado-PNPC2008.pdf
Sistema Nacional de Acreditación. Consejo Nacional de Acreditación (2003). Lineamientos para la acreditación de programas, 2003. Extraído el 18 de junio de 2008 desde www.cna.gov.co/cont/documentos/alt_cal/programas/lin_acr_pro_ago_2003.pdf
UNESCO (1998). Elementos de diagnóstico y propuestas. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2006.

Keywords

Movilidad académica
Acreditación y Competitividad.

How to Cite

Gómez Ortiz, R. A., Vélez Fortis, E. M., & Picazo Montes, P. S. (2017). Programas de posgrado acreditados: similitudes para una competitividad regional. Repositorio De La Red Internacional De Investigadores En Competitividad, 2(1). Retrieved from https://riico.net/index.php/riico/article/view/1009

Most read articles by the same author(s)

María Fernanda Trejo Carrillo, Rosa Amalia Gómez Ortíz, Propuesta de evaluación diseño y equipamiento de los laboratorios de cómputo a nivel secundaria destinados a la asignatura de informática , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 14 (2020): Ecosistema de datos y la competitividad ISBN 978-607-96203-0-9
Rosa Amalia Gómez Ortíz, Estefania Pichardo Gil, Isabel Rosalina Vela Espinoza, Procesos de innovación educativa desde el punto de vista de los docentes. , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 8 No. 1 (2014): Innovación y competitividad. Impulsores del desarrollo. ISBN: 978-607-96203-0-3
Armando Parra Ruiz, Rosa Amalia Gómez Ortíz, Estefania Vianey Pichardo Gil, Efectos del liderazgo y del trabajo en equipo sobre el desempeño de una empresa del sector de las tecnologías de la información. , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 7 No. 1 (2013): Competitividad Global. Desafíos Políticos y Financieros: ISBN 978-607-96203-0-2
Edna Magahri Vélez Fortis, Alma Delia Torres Rivera, Competitividad de la microempresa de reciclado de plástico ante el crecimiento del mercado chino , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 3 No. 1 (2009): La competitividad como estrategia en época de crisis ISBN 9789707649538
Rosa Amalia Gómez Ortíz, Isabel Rosalina Vela Espinosa, Eurídice Arlae Iturbe Rogel, CATEGORÍAS DE EVALUACIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA MEJORAR LA COMPETITIVIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 9 No. 1 (2015): La competitividad frente a la incertidumbre global: 978-607-96203-4
Rosa Amalia Gómez Ortíz, Sergio Solís García, Astrid Velázquez Reyes, Habilidades digitales de docentes en el nivel medio superior , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 16 (2022): Transformación digital como propuesta de valor para la competitividad ISBN 978-607-96203-0-11
María Teresa Arana Soberanes, Rosa Amalia Gómez Ortiz, María Antonieta Andrade Vallejo, La gestión organizacional como generador de competitividad empresarial en microempresas del sector restaurantero. , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 12 (2018): La competitividad como detonante para la mejora social ISBN 978-607-96203-0-7
Rosa Amalia Gómez Ortíz, Luis Lona Rocha, Lourdes Jiménez Salazar, Gestión de la innovación en instituciones de educación superior , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 10 (2016): La competitividad y nuevos escenarios: 978-607-96203-0-5
María Teresa Arana Soberanes, Rosa Amalia Gómez Ortiz, Luis Rocha Lona, Decisiones estratégicas de innovación vinculadas a la competitividad en la industria restaurantera , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 16 (2022): Transformación digital como propuesta de valor para la competitividad ISBN 978-607-96203-0-11
Rosa Amalia Gómez Ortíz, Leticia Refugio Chavarria López, Evelyn Peña Banda, Programas de doctorado en administración, y la evaluación de su calidad en países europeos y México , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 5 No. 1 (2011): La competitividad, elemento clave para la recuperación económica

> >>

[1] Acreditación vigente de programas de doctorado CONAP-CNA (2007). Comisión Nacional de Acreditación (Chile). Extraído el 24 de Junio de 2008 desde http://www.cnachile.cl/acreditacion/ac_postgrad_doctor.htm

[2] Asamblea Nacional de Rectores. Lineamientos de auto evaluación con fines de acreditación de escuelas o programas de postgrado (2003). Extraído el 22 de junio de 2008 desde www.anr.edu.pe/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=31

[3] Destinobles, A. G. (2006). El Capital humano en las teorías del crecimiento económico. Extraído el 18 de septiembre 2008 desde http://www.eumed.net/libros/2006a/agd/1c.htm.

[4] Didou Aupetit, S. (2005). Internacionalización y proveedores externos de educación superior en América Latina y el Caribe. México: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Biblioteca de la Educación Superior. Serie Investigaciones

[5] Guerra-García, R. (2006). Académicos aprueban, los políticos no. Extraído el 30 de agosto 2008 desde www.unmsm.edu.pe/Noticias2006/febrero/d20/veramp.php.

[6] Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe IESALC (2005). Informe sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005.

[7] León, C. (2003), La agenda educativa para la competitividad regional, Centro de Competitividad. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Documento de trabajo. Chiclayo, Perú. P.3.

[8] Porter, E. M. (1991). Towards a dynamic theory of strategic. Strategic Management Journal, Vol. 12, pp. 95-117.

[9] Programas Acreditados en Argentina. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria. Extraído 10 de junio de 2008 desde http://www.coneau.edu.ar/index .php

[10] Programa Nacional de Posgrados de Calidad (2008). Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (México). Extraído el 21 de Julio de 2008 desde http://www.conacyt.mx/Calidad/Listado-PNPC2008.pdf

[11] Sistema Nacional de Acreditación. Consejo Nacional de Acreditación (2003). Lineamientos para la acreditación de programas, 2003. Extraído el 18 de junio de 2008 desde www.cna.gov.co/cont/documentos/alt_cal/programas/lin_acr_pro_ago_2003.pdf

[12] UNESCO (1998). Elementos de diagnóstico y propuestas. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior 2006.

Abstract

References

Similar Articles

Most read articles by the same author(s)