Este trabajo consiste en ver cómo los proyectos de la materia de Física I de nivel bachillerato influyen en las relaciones interpersonales de los estudiantes, se hizo un análisis descriptivo comparativo con 13 grupos de cuarto semestre y 10 de sexto semestre partiendo de la pregunta siguiente: Proyectos de física, ¿influyen en tus relaciones interpersonales?, ya que el objetivo era obtener datos sobre las emociones que el estudiante siente al realizar este tipo de proyectos y ver si dichos proyectos influyen en su proceso de aprendizaje, pero sobre todo, si influyen en su salud mental.
Los resultados mostraron que, los estudiantes al realizar este tipo de proyectos prefieren realizarlo en equipo y que sí influyen en sus relaciones interpersonales, mejorando la comunicación que existe entre compañeros y profesor de clase. También hubo resultados en que el estudiante soluciona algunas dudas y comprende mejor el tema con este tipo de proyectos.