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Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 12 (2018): La competitividad como detonante para la mejora social ISBN 978-607-96203-0-7

Gestión del conocimiento y capital intelectual como base de la competitividad en una institución de educación superior.

Enviado
agosto 14, 2018
Publicado
2020-05-25

Resumen

El objetivo del estudio fue relacionar la gestión del conocimiento y el capital intelectual como elementos clave en la competitividad de las instituciones de educación superior desde la perspectiva del personal académico. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo, mediante un estudio de tipo descriptivo, exploratorio, transversal y correlacional a través del método hipotético-deductivo, a una muestra no representativa compuesta por 33 académicos del CUCEA. La encuesta aplicada comprendió 41 reactivos, cuyo alfa de Cronbach fue de .881. Los datos fueron trabajados con SPSS, donde se concluye que la competitividad debe verse integralmente desde los componentes gestión del conocimiento y capital intelectual. El personal académico del centro universitario, manifestó que el capital intelectual tiene mayor relevancia en la competitividad, apoyado en el conocimiento e información del personal y en la variable gestión del conocimiento, es el propio personal académico el que contribuye al logro de la competitividad institucional.

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