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Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 11 (2017): El valor del conocimiento y efectos en la competitividad: ISBN 978-607-96203-0-6

Autoridades y docentes: personal clave para la competitividad en el Instituto Politécnico Nacional con su modelo educativo

Enviado
mayo 16, 2018
Publicado
2018-07-18

Resumen

Un modelo educativo es la extracción de la realidad de una institución educativa para tener la

posibilidad de afrontar las tendencias de la sociedad del conocimiento y los paradigmas que dictan

las nuevas formas de comercialización e internacionalización, así afrontar la competitividad global.

Implementarlo y afrontar estos escenarios son las personas claves autoridades y docentes quienes

hacen esto posible. El objetivo fue analizar las acciones y perspectivas de las personas claves en la

implementación del Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional (MEI). Desde una lógica

fenomenológico-hermenéutica, el diseño fue con dos enfoques uno cualitativo utilizando la teoría

de las representaciones sociales y el otro cuantitativo el método no experimental de tipo

exploratorio y la validación con la triangulación. Los resultados: las estrategias de gestión que

utilizaron tanto las autoridades como los docentes para la puesta en marcha del MEI y la perspectiva

para continuar con la competitividad en el IPN.

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