ESTRATEGIAS DE GESTIÓN PARA IMPLEMENTAR UN MODELO EDUCATIVO POR COMPETENCIAS EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

Manuela Badillo Gaona, Alma Delia Torres Rivera, María de Lourdes Bonilla Barragán

Resumen


Este trabajo es resultado de un proyecto que da cuenta de las Estrategias de Gestión Implementadas en una Escuela del Instituto Politécnico Nacional (IPN) para operar un Modelo Educativo por Competencias. El objetivo fue analizar si las acciones adoptadas facilitaron la implementación. La estrategia metodológica consistió en enfoque cualitativo, se utilizó el esquema de las esferas de pertenecía de Denis Jodelet (2008) como método de investigación. La base teórica fueron las Representaciones sociales de Serge Moscovici (1961). Se realizaron entrevistas, para el tratamiento  de la información se utilizó el análisis del discurso. El resultado fue la experiencia escrita de la primera Escuela del Instituto Politécnico Nacional que puso en marcha su Modelo Educativo Institucional, así como las acciones de gestión adoptadas para la implementación.


Palabras clave


Representaciones Sociales, Competencias, Estrategia de Gestión, Modelo Educativo.

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