La gestión escolar como nuevo escenario para impulsar calidad educativa frente a un contexto competitivo

Lucia Paredes Rojas, Francisco Javier Sánchez Magno, Manuela Badillo Gaona

Resumen


La finalidad del Sistema Educativo Mexicano está centrada en lograr una calidad educativa, factor clave para lograr competitividad en las escuelas de educación obligatoria. En este  proceso la Gestión Escolar ocupa un lugar destacado para orientar el logro de la misión de la escuela. El presente trabajo es una investigación documental que tiene como objetivo analizar la gestión escolar para alcanzar una educación de calidad en las escuelas primarias de la Ciudad de México. Los resultados muestran que la gestión escolar es un nuevo escenario en las políticas educativas para conducir a la escuela hacia el logro de sus objetivos y reconocerse como competitiva.  En tanto, se propone una gestión escolar de calidad y elementos necesarios para garantizar una calidad en todos los niveles, aspectos necesarios para formar integralmente a los estudiantes y posicionar a la escuela frente a un escenario competitivo.

Palabras clave


Calidad Educativa; Competitividad educativa; Gestión Escolar; Gestión Escolar de Calidad;

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