Elementos considerados para una evaluación por competencias en el programa de Estudio e Interpretación de Estados Financieros

Irma Cecilia Ortega Moreno, Ana Lilia Coria Páez, Emma Frida Galicia Haro

Resumen


Actualmente las competencias siguen siendo uno de los temas más controvertidos en los diseños curriculares y también la forma en cómo estas pueden ser evaluadas. Muchas preguntas surgen al tratar de evaluar las competencias. Ante ello, este trabajo tiene por objetivo analizar y detectar los elementos considerados para una evaluación por competencias en el programa de la unidad de aprendizaje  Estudio e Interpretación de Estados Financieros de la carrera de licenciado en relaciones comerciales que se imparte en la ESCA Tepepan así como aquellos que faltan considerarse. Para ello, primero se presenta la problemática que dio origen al tema, después los criterios que se consideraron para una evaluación por competencias. En seguida se muestran los resultados de aplicar estos elementos así como las conclusiones.

Palabras clave


Evaluación; competencias; programas; criterios

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