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NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 6 Núm. 1 (2012): La arquitectura financiera en las organizaciones para la competitividad: 978-607-96203-0-1

Similitudes en la Innovación de los Sistemas de Formación Profesional en Países como México, Alemania y Hungría.

Enviado
June 21, 2016
Publicado
2018-08-25

Resumen

El objetivo fue: “Valorar los procesos de gestión en la implementación de programas nacionales para la formación profesional en Alemania con “el Círculo de Innovación”, en Hungría el  ”Registro Nacional de Formación Profesional de Cualificaciones” y en México “La Reforma integral para la educación secundaria superior”, con el propósito de identificar sus similitudes”. Se hizo una evaluación comparativa  de los antecedentes, características, implementación y resultados de las innovaciones que en los países mencionados, llevadas a cabo en su sistema educativo profesional. Una coincidencia entre ellos, fue que todos tienen el  propósito de crear una nueva formación y el desarrollo de perfiles profesionales en los campos emergentes de la actividad profesional, la falta de integración de los actores principales en el proceso de planeación de la innovación y de una información de primera mano y completa generó  resistencia al cambio y por tanto cierta dificultad en los procesos de implementación.

Citas

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