El  modelo “ANDROMERK”: sincretismo  de  tecnología  educativa  universitaria

Javier Antonio Barajas Mendoza; Emerson Barajas Chávez; Emerich Xavier Barajas  Chávez

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 5 No. 1 (2011): La competitividad, elemento clave para la recuperación económica

El modelo “ANDROMERK”: sincretismo de tecnología educativa universitaria

Javier Antonio Barajas Mendoza⁺⁻
Emerson Barajas Chávez⁺⁻
Emerich Xavier Barajas Chávez⁺⁻

PDF (Español (España))

Submitted: June 28, 2016
Published: 2018-08-23

Abstract

El profesional que se dedica a la docencia, requiere reemplazar viejos paradigmas por aquellos que indican las nuevas tendencias de Andragogía, Calidad total, Marketing y Marketing Social. En esta investigación se aplicó un cuestionario a 159 estudiantes de Licenciatura y Maestría en 2009 en Morelia, Michoacán y en 2010 a 21 estudiantes de la Maestría en Gestión de la Mercadotecnia en Mérida, Yucatán, con la finalidad de conocer sus experiencias sobre el método de enseñanzaaprendizaje denominado ANDROMERK mediante el cual, se implementaron conocimientos de otras disciplinas utilizándolas como herramientas de comunicación. Los resultados reconocen y concluyen que la interiorización del conocimiento es significativa e ilustrativa a través de Andromerk versus los métodos tradicionales. Este método implica y comparte que, el docente no debe permanecer exento de actualizar sus formas de socializar el conocimiento al impartir su Cátedra.

References

Acosta, A. F. (1984). Mercadotecnia social. Educación básica para adultos. México: ECASA.
Barajas, M. J. (2001). El capital intelectual en el marketing radical. Journal Gestión Empresarial, 1, 87 .
Becerril, M. A. (1986). Tecnología educativa. México: Imagen.
Blackwell, R, Miniard, P. & Engel, J. (2002). El comportamiento del consumidor. (9ª ed). México: Thompson .
Buzan, T. & Buzan, B. (1996). El libro de los mapas mentales. Cómo utilizar al máximo las capacidades de la mente .España: Ediciones Urano.
Buzan, T. (2010). Mapas mentales para los negocios. México: Grupo Editorial Patria.
Calonje, C. (2004). El poder de la comunicación inteligente. España: Prentice Hall.
Cobra, M. (2009). Administra ção de marketing no Brasil. (3ª ed.) Brasil: Editorial Campus.
Fernández, C. C. (2001). La comunicación humana. En el mundo contemporáneo.(2ª ed.). México: McGraw Hill.
García, J. (2002). Creatividad: La ingeniería del pensamiento. México: Trillas.
Grabowski, S. (1999). Educación de adulto. Manual de entrenamiento. México: Trillas.
Hawkins, D., Best, R. & Coney, K. (2004). Comportamiento del consumidor. (9ª ed.). México: McGraw Hill.
Hernández, S. R., Fernández-Collado, C. & Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. (4ª ed.). México: McGraw Hill.
Hernández, F. V. (2005). Mapas Conceptuales. México: Alfaomega.
Hernández, R. G. (2011). Paradigmas en psicología de la educación. México: Paidós Educador.
Johansen, B. O. (1992). Introducción a la teoría general de sistemas. México: Limusa.
Kerin, R., Berkowitz, E., Hartley, S. & Rudelius, W. (2004). Marketing. (7a ed.). México: McGraw Hill.
Knowles, M., Holton III, E. & Swanson, R. (2006). Andragogía. El aprendizaje de los adultos. México: Alfaomega-Oxford.
Kotler, P. (1985). Mercadotecnia. Análisis, planeación y control. México: Diana.
Kotler, P. (1992). Mercadotecnia social. México: Diana.
Larroyo, F. (1994). Historia General de la Pedagogía. (20ª ed.). México: Porrúa.
Lozano, J. C. (2007). Teoría e investigación de la comunicación de masas. (2ª ed.). México: Pearson-Prentice Hall.
Loudon, D. & Della, A. (2001). Comportamiento del Consumidor. Conceptos y aplicaciones. (4ª. ed.). México: McGraw Hill.
Malfitano, et. al. (2007). Neuromarketing. Cerebrando negocios y servicios. Argentina: Granica. Ministerio de educación, cultura y deporte del Reino de España.
Organización para la cooperación y el desarrollo económicos (OCDE). (2005). Educación para adultos. Más allá de la rétorica. México: Fondo de Cultura.
Molestina, C. et.al. (1988). Fundamentos de comunicación científica y redacción técnica. Costa Rica: IICA.
Naghi, N. M. (1985). Mercadotecnia social. Teoría y aplicación. México: Limusa.
P. van Gich, J. Teoría general de sistemas. México: Trillas.
Rodríguez, M. (1994). Creatividad Verbal. México: Pax.
Rodríguez, M. (1995). Psicología de la creatividad. México: Pax.
Rodríguez, M. (1998). Creatividad en la investigación científica. México: Trillas.
Sefchnovich, G. (2007). Creatividad para adultos. México:Trillas.
Solomon, M. & Stuart, E. (2001). Marketing. Personas reales Decisiones reales. (2ª ed.) México: Prentice Hall.
Yurén, C. M. T. (2002). Leyes, Teorías y Modelos. México: Trillas

Keywords

Andragogía
Mercadotecnia
Paradigmas
Mapas Mentales y Teoría General de Sistemas.

How to Cite

Barajas Mendoza, J. A., Barajas Chávez, E., & Barajas Chávez, E. X. (2018). El modelo “ANDROMERK”: sincretismo de tecnología educativa universitaria. Repositorio De La Red Internacional De Investigadores En Competitividad, 5(1). Retrieved from https://riico.net/index.php/riico/article/view/638

Most read articles by the same author(s)

Emerson Barajas Chávez, Javier Antonio Barajas Mendoza, Estudio sobre la influencia de la Publicidad en la toma de decisiones del consumidor , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 1 No. 1 (2007): El fomento de la competitividad en los países en vías de desarrollo. ISBN: 978-968-9514-00-8
Irma Cristina Espitia Moreno, Javier Antonio Barajas Mendoza, Teoría ecológica del comportamiento del consumidor , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 3 No. 1 (2009): La competitividad como estrategia en época de crisis ISBN 9789707649538
Javier Antonio Barajas Mendoza, Modelo del Comportamiento del Consumidor denominado “Deseo Diferido” , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 1 No. 1 (2007): El fomento de la competitividad en los países en vías de desarrollo. ISBN: 978-968-9514-00-8
Javier Antonio Barajas Mendoza, Teoría del deseo diferido , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 5 No. 1 (2011): La competitividad, elemento clave para la recuperación económica
Javier Antonio Barajas Mendoza, Yuliana Martínez Hernández, Emerson Barajas Chávez, Estudio sobre factores que influyen en la toma de decisiones en la adquisición de vestimenta en el género femenino de la Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo en Morelia, Michoacán, México , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 3 No. 1 (2009): La competitividad como estrategia en época de crisis ISBN 9789707649538
Abigail González Murueta, Javier Antonio Barajas Mendoza, Irma Cristina Espitia Moreno, Estudio comparativo de la evolución de la publicidad utilizada por tres empresas automovilística durante la primera década de inicio del periódico la voz de Michoacán en la ciudad de Morelia, Michoacán, México , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 4 No. 1 (2010): La competitividad como factor de éxito ISBN 978-970-27-2032-4,
Javier Antonio Barajas Mendoza, Mirna Judith González Santos, Emerich Xavier Barajas Chávez, Estrategia para el diseño y elaboración de un artículo de conveniencia adoptando el ciclo de vida del producto , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 2 No. 1 (2008): Los desafíos de la competitividad sistémica: el rol de la sociedad y de las universidades ISBN 978-970-764-800-5
Javier Antonio Barajas Mendoza, Emerich Xavier Barajas Chávez, Emerson Barajas Chávez, Determinación de la calidad de los servicios administrativos en la Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas de la U.M.S.N.H. en Morelia, Michoacán, México , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 2 No. 1 (2008): Los desafíos de la competitividad sistémica: el rol de la sociedad y de las universidades ISBN 978-970-764-800-5
Javier Antonio Barajas Mendoza, Emerson Barajas Chávez, Emerich Xavier Barajas Chávez, El Modelo “Andromerk”: Una alternativa de tecnología educativa universitaria , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 4 No. 1 (2010): La competitividad como factor de éxito ISBN 978-970-27-2032-4,

[1] Acosta, A. F. (1984). Mercadotecnia social. Educación básica para adultos. México: ECASA.

[2] Barajas, M. J. (2001). El capital intelectual en el marketing radical. Journal Gestión Empresarial, 1, 87 .

[3] Becerril, M. A. (1986). Tecnología educativa. México: Imagen.

[4] Blackwell, R, Miniard, P. & Engel, J. (2002). El comportamiento del consumidor. (9ª ed). México: Thompson .

[5] Buzan, T. & Buzan, B. (1996). El libro de los mapas mentales. Cómo utilizar al máximo las capacidades de la mente .España: Ediciones Urano.

[6] Buzan, T. (2010). Mapas mentales para los negocios. México: Grupo Editorial Patria.

[7] Calonje, C. (2004). El poder de la comunicación inteligente. España: Prentice Hall.

[8] Cobra, M. (2009). Administra ção de marketing no Brasil. (3ª ed.) Brasil: Editorial Campus.

[9] Fernández, C. C. (2001). La comunicación humana. En el mundo contemporáneo.(2ª ed.). México: McGraw Hill.

[10] García, J. (2002). Creatividad: La ingeniería del pensamiento. México: Trillas.

[11] Grabowski, S. (1999). Educación de adulto. Manual de entrenamiento. México: Trillas.

[12] Hawkins, D., Best, R. & Coney, K. (2004). Comportamiento del consumidor. (9ª ed.). México: McGraw Hill.

[13] Hernández, S. R., Fernández-Collado, C. & Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. (4ª ed.). México: McGraw Hill.

[14] Hernández, F. V. (2005). Mapas Conceptuales. México: Alfaomega.

[15] Hernández, R. G. (2011). Paradigmas en psicología de la educación. México: Paidós Educador.

[16] Johansen, B. O. (1992). Introducción a la teoría general de sistemas. México: Limusa.

[17] Kerin, R., Berkowitz, E., Hartley, S. & Rudelius, W. (2004). Marketing. (7a ed.). México: McGraw Hill.

[18] Knowles, M., Holton III, E. & Swanson, R. (2006). Andragogía. El aprendizaje de los adultos. México: Alfaomega-Oxford.

[19] Kotler, P. (1985). Mercadotecnia. Análisis, planeación y control. México: Diana.

[20] Kotler, P. (1992). Mercadotecnia social. México: Diana.

[21] Larroyo, F. (1994). Historia General de la Pedagogía. (20ª ed.). México: Porrúa.

[22] Lozano, J. C. (2007). Teoría e investigación de la comunicación de masas. (2ª ed.). México: Pearson-Prentice Hall.

[23] Loudon, D. & Della, A. (2001). Comportamiento del Consumidor. Conceptos y aplicaciones. (4ª. ed.). México: McGraw Hill.

[24] Malfitano, et. al. (2007). Neuromarketing. Cerebrando negocios y servicios. Argentina: Granica. Ministerio de educación, cultura y deporte del Reino de España.

[25] Organización para la cooperación y el desarrollo económicos (OCDE). (2005). Educación para adultos. Más allá de la rétorica. México: Fondo de Cultura.

[26] Molestina, C. et.al. (1988). Fundamentos de comunicación científica y redacción técnica. Costa Rica: IICA.

[27] Naghi, N. M. (1985). Mercadotecnia social. Teoría y aplicación. México: Limusa.

[28] P. van Gich, J. Teoría general de sistemas. México: Trillas.

[29] Rodríguez, M. (1994). Creatividad Verbal. México: Pax.

[30] Rodríguez, M. (1995). Psicología de la creatividad. México: Pax.

[31] Rodríguez, M. (1998). Creatividad en la investigación científica. México: Trillas.

[32] Sefchnovich, G. (2007). Creatividad para adultos. México:Trillas.

[33] Solomon, M. & Stuart, E. (2001). Marketing. Personas reales Decisiones reales. (2ª ed.) México: Prentice Hall.

[34] Yurén, C. M. T. (2002). Leyes, Teorías y Modelos. México: Trillas

Abstract

References

Similar Articles

Most read articles by the same author(s)