La educación virtual como una herramienta para el desarrollo de ventajas competitivas.

Ignacio Almaraz R.; Rocío Edith López Martínez; Humberto Banda Ortiz

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 7 Núm. 1 (2013): Competitividad Global. Desafíos Políticos y Financieros: ISBN 978-607-96203-0-2

La educación virtual como una herramienta para el desarrollo de ventajas competitivas.

Ignacio Almaraz R.⁺⁻
Rocío Edith López Martínez⁺⁻
Humberto Banda Ortiz⁺⁻

PDF

Enviado: junio 13, 2016
Publicado: 2018-08-28

Resumen

El uso y aplicación de plataformas virtuales de aprendizaje apoyados por tecnologías de información y comunicación (TIC´s) resulta de gran utilidad para el logro de objetivos y hacen más dinámico el proceso de aprendizaje de los alumnos, además de que les ayuda a desarrollar ventajas competitivas en el entorno laboral. Esta investigación se llevó a cabo con docentes que participan en programas virtuales en la Universidad Autónoma de Querètaro. El instrumento de evaluación se valido con un índice de consistencia interna global (Crombach) de 0.939. El cuestionario contiene 5 dimensiones con un total de 58 items. Los resultados obtenidos muestran que existe correlación baja entre las diferentes dimensiones evaluadas, principalmente las que se refieren a la aplicación de las herramientas con que cuenta la plataforma virtual, sin embargo el uso de sistemas de información son una herramientas importantes para los profesores y proporciona competencias laborales a los estudiantes.

Citas

Bates, A. (2001). Cómo Gestionar el Cambio Tecnológico. Estrategias para los Responsables de CentrosUniversitarios. Barcelona: Gedisa Editorial.
Cabero, J. (2001). Utilización de Recursos y Medios en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje. IV Jornadas Nacionales de Desarrollo curricular, organizativo y Profesional. España: Ed. Universidad de Sevilla.
Coicaud, S. (2010). Educación a Distancia. Tecnologías y Acceso a la educación superior. Ed. Biblos
George, C. S. y Alvarez, L. (2005). Historia del pensamiento administrativo. 2da. Edición. Mexico: Prentice Hall.
Mattelart, A. (1998). ¿Cómo resistir a la colonización de las mentes, Pensamiento Crítico vs Pensamiento Único. Le Monde Diplomatique, Madrid: Debate.
Ortega J.A. (2003). Nuevas tecnologías y compensación de desigualdades educativas. Hacia un compromiso de solidaridad en la formación de los inalcanzados y los excluidos. España: Universidad de Valencia.
Perkins, D. (2001). La Escuela Inteligente. Del Adiestramiento de la Memoria a la Educación de la Mente. Barcelona: Gedisa
Porter, M. (2008). Ventaja Competitiva. Creación y Sostenimiento de un desempeño Superior, Grupo Editorial Patria, 6ª reimpresión. México: CECSA.
Senge, P. (2002). La Quinta Disciplina. Escuelas que Aprenden. Una manual de la Quinta Disciplina para Educadores, Padres de Familia, y todos los que se interesen por la educación. México: Grupo Editorial Norma.

Palabras clave

Plataformas virtuales
tecnologías de información
aprendizaje
competencias laborales.

Cómo citar

Almaraz R., I., López Martínez, R. E., & Banda Ortiz, H. (2018). La educación virtual como una herramienta para el desarrollo de ventajas competitivas. Repositorio De La Red Internacional De Investigadores En Competitividad, 7(1). Recuperado a partir de https://riico.net/index.php/riico/article/view/363

Artículos similares

Antonio de Jesús Vizcaíno, José de Jesús Urzúa López, Juan Antonio Vargas Barraza, La identidad de marca UdeG en los universitarios del CUCEA , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 7 Núm. 1 (2013): Competitividad Global. Desafíos Políticos y Financieros: ISBN 978-607-96203-0-2

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Humberto Banda Ortiz, Denise Gómez Hernández, Ignacio Almaraz Rodríguez, Análisis de los principales indicadores macroeconómicos en México. ¿Estamos frente a una crisis? , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 13 (2019): Los Retos de la Competitividad ante la Industria 4.0 978-607-96203-0-8
Ignacio Almaraz Rodríguez, Denise Gómez Hernández, Humberto Banda Ortiz, Importancia del desarrollo sustentable en la Educación en México , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 4 Núm. 1 (2010): La competitividad como factor de éxito ISBN 978-970-27-2032-4,
Josefina Morgan Beltrán, León Cabello Cervantes, Humberto Banda Ortiz, El comportamiento organizacional en la gestión del conocimiento de una empresa textil de San Juan del Río , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 3 Núm. 1 (2009): La competitividad como estrategia en época de crisis ISBN 9789707649538
Humberto Banda Ortiz, Gerardo Sosa Cruz, Michael Demmler, Alternativa para la evaluación de proyectos de inversión: las opciones reales , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 14 (2020): Ecosistema de datos y la competitividad ISBN 978-607-96203-0-9
Rocío Edith López Martínez, Denise Gómez H., Ignacio Almaraz R, Análisis empírico de los principales indicadores macroeconómicos en México. , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 7 Núm. 1 (2013): Competitividad Global. Desafíos Políticos y Financieros: ISBN 978-607-96203-0-2
Denise Gómez Hernández, Ignacio Almaraz Rodríguez, Humberto Banda Ortiz, Teoría de Juegos Aplicada a las Pensiones en México , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 7 Núm. 1 (2013): Competitividad Global. Desafíos Políticos y Financieros: ISBN 978-607-96203-0-2
Humberto Banda Ortiz, Denise Gómez Hernández, Graciela Lara Gómez, El modelo de Bertrand aplicado a las AFORES en México: Una aproximación teórica. , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 7 Núm. 1 (2013): Competitividad Global. Desafíos Políticos y Financieros: ISBN 978-607-96203-0-2
Denise Gómez Hernández, Humberto Banda Ortiz, Anette Bonifant Cisneros, Rendimientos en el Sistema de Ahorro para el Retiro Mexicano , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 3 Núm. 1 (2009): La competitividad como estrategia en época de crisis ISBN 9789707649538
Ignacio Almaraz Rodríguez, Rocío Edith López Martínez, Lesly Sofia Vega Huerta, Análisis Estadístico de COVID19 en México y el Mundo , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 16 (2022): Transformación digital como propuesta de valor para la competitividad ISBN 978-607-96203-0-11
Humberto Banda Ortiz, Luis Miguel Cruz Lázaro, Denise Gómez Hernández, Repercusiones de la crisis económica causada por el COVID-19 en las SOCAPS de México , Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad: Vol. 16 (2022): Transformación digital como propuesta de valor para la competitividad ISBN 978-607-96203-0-11

> >>

[1] Bates, A. (2001). Cómo Gestionar el Cambio Tecnológico. Estrategias para los Responsables de CentrosUniversitarios. Barcelona: Gedisa Editorial.

[2] Cabero, J. (2001). Utilización de Recursos y Medios en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje. IV Jornadas Nacionales de Desarrollo curricular, organizativo y Profesional. España: Ed. Universidad de Sevilla.

[3] Coicaud, S. (2010). Educación a Distancia. Tecnologías y Acceso a la educación superior. Ed. Biblos

[4] George, C. S. y Alvarez, L. (2005). Historia del pensamiento administrativo. 2da. Edición. Mexico: Prentice Hall.

[5] Mattelart, A. (1998). ¿Cómo resistir a la colonización de las mentes, Pensamiento Crítico vs Pensamiento Único. Le Monde Diplomatique, Madrid: Debate.

[6] Ortega J.A. (2003). Nuevas tecnologías y compensación de desigualdades educativas. Hacia un compromiso de solidaridad en la formación de los inalcanzados y los excluidos. España: Universidad de Valencia.

[7] Perkins, D. (2001). La Escuela Inteligente. Del Adiestramiento de la Memoria a la Educación de la Mente. Barcelona: Gedisa

[8] Porter, M. (2008). Ventaja Competitiva. Creación y Sostenimiento de un desempeño Superior, Grupo Editorial Patria, 6ª reimpresión. México: CECSA.

[9] Senge, P. (2002). La Quinta Disciplina. Escuelas que Aprenden. Una manual de la Quinta Disciplina para Educadores, Padres de Familia, y todos los que se interesen por la educación. México: Grupo Editorial Norma.