LA UNIVERSIDAD EN VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO A TRAVÉS DE LOS ALUMNOS DE INGENIERÍA TAMPICO

Nora Hilda González Durán; Juan Antonio Olguín Murrieta; Juana María Vázquez Pimienta

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 9 Núm. 1 (2015): La competitividad frente a la incertidumbre global: 978-607-96203-4

LA UNIVERSIDAD EN VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO A TRAVÉS DE LOS ALUMNOS DE INGENIERÍA TAMPICO

Nora Hilda González Durán⁺⁻
Juan Antonio Olguín Murrieta⁺⁻
Juana María Vázquez Pimienta⁺⁻

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Enviado: abril 14, 2016
Publicado: 2016-04-25

Resumen

En esta investigación se busca demostrar la real importancia de que los alumnos de cualquier carrera puedan aplicar sus conocimientos en las empresas, permitiendo que obtengan experiencia, incrementando sus conocimientos y ser más competitivos cuando egresen al mercado laboral. La investigación se realizó con alumnos del décimo semestre en la materia de prácticas pre-profesionales en cinco empresas de la localidad, sin que recibieran estímulo económico alguno, sólo los recursos para realizar los proyectos de Campañas Publicitarias que las empresas beneficiadas aportaron. Los resultados para las empresas fueron inmediatos y positivos, los alumnos mejoraron la forma de relacionarse y conocieron el mundo real al ser sus proyectos condicionados a resultados económicos positivos y haber visto realizados los mismos. Así como también se pudieron dar cuenta de lo importante que son las relaciones públicas, la comunicación y negociación en el mundo empresarial.

Citas

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Página de artículos artesanales http://www.abaccum.com/home/articulos/0005e.html
Página de web de la tienda http://www.poly-electric.com/index.htm

Palabras clave

Investigación
Competitividad y Vinculación

Cómo citar

González Durán, N. H., Olguín Murrieta, J. A., & Vázquez Pimienta, J. M. (2016). LA UNIVERSIDAD EN VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO A TRAVÉS DE LOS ALUMNOS DE INGENIERÍA TAMPICO. Repositorio De La Red Internacional De Investigadores En Competitividad, 9(1), 1326–1342. Recuperado a partir de https://riico.net/index.php/riico/article/view/74

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[1] Arens, F. (2010). Publicidad. México: Mc Graw Hill.

[2] Baena, G. (2000). Calidad Total en la Educación Superior. México: Ariel

[3] De la Garza, M. (2007). Promoción de Ventas. México: Ed. CECSA.

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[5] Fisher, L. y Espejo, J. (2012). Mercadotecnia. Mc Graw Hill, México.

[6] Kotler, P. & Armstrong, G. (2009). Marketing. Ed. Prentice Hall. México.

[7] Kotler , P y Armstrong, G. (2008). Fundamentos de Marketing. Ed. Prentice Hall. México.

[8] Lerma, A. (2010). Mercadotecnia, Publicidad y relaciones públicas. México: Ed. Gasca.

[9] Lerma, A. (2010). Mercadotecnia, ventas personales y promoción de ventas. México: Ed. Gasca, México.

[10] Mattos, L. (2004). Compendio de Didáctica general. México.

[11] Solomon, M. (2008). Comportamiento del consumidor. Prentice Hall, México.

[12] Zarzar, C. (1994). Habilidades básicas para la docencia. Ed. Patria, México.

[13] Cárdenas. (2012). La difícil vinculación Universidad-Empresa en México: México.

[14] Sánchez, C. y Caballero, J. (2015). La Vinculación en las Instituciones de Educación Superior y en las Universidades Autonomía y Sociedad. México: UNAM.

[15] Olguín, J. (2013). La administración de calidad en empresas MYPES del sur de Tamaulipas, Observatorio de la Economía Latinoamericana, 187, Texto Completo en http://www.eumed,net/cursecon/ecolat/mx/2013/investigación.html

[16] Cabrero, E. y Cárdenas, S. (2011). La Vinculación entre la Universidad y la Industria en México, Perfiles Educativos, 33, Texto Completo.

[17] Página de artículos artesanales http://www.abaccum.com/home/articulos/0005e.html

[18] Página de web de la tienda http://www.poly-electric.com/index.htm