Cambios en la docencia universitaria: la ética como competencia de los egresados de las escuelas de negocios

Valentín Alonso Novelo, Jorge Ramón Salazar Cantón, Teresita De Jesús Sabido Domíngez

Resumen


La ética en los negocios se ha convertido en una preocupación hoy en día, existen diversos interesados en el actuar de las mismas y que sus operaciones se realicen bajo un esquema de buenas prácticas. Es imposible pensar en empresas con comportamiento ético, si lo profesionales que se integran a ellas no han sido formados en este sentido. De ahí la importancia de que las universidades incorporen el desarrollo de competencias valorales y actitudinales en sus futuros egresados. Este estudio pretende conocer qué importancia otorgan los alumnos universitarios a la ética en sus planes de estudio y su desempeño laboral, para lo cual se realizó un examen de tipo cuantitativo descriptivo con diseño no experimental a una muestra de estudiantes no probabilística por cuotas. Se concluye que los estudiantes otorgan una lata importancia a su desarrollo ético ya que consideran que será de utilidad para su desarrollo profesional futuro.

Palabras clave


Ética en los negocios; Responsabilidad Social Universitaria; Formación Integral; buenas prácticas;

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