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Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 6 No. 1 (2012): La arquitectura financiera en las organizaciones para la competitividad: 978-607-96203-0-1

El Desarrollo de Estrategias de Promoción Diferenciadas en los Programas Educativos, el Caso de UDG Virtual

Submitted
June 21, 2016
Published
2018-08-25

Abstract

Los estudiantes son la razón de ser de las universidades, y las orientan para diversificar sus servicios según sus necesidades precisas. Es imperativo para las instituciones educativas conocer el perfil de sus estudiantes actuales y potenciales, y establecer el de aquéllos a quienes les gustaría atraer. Generalmente el perfil de los aspirantes a un nivel educativo está relacionado a su edad, ubicación geográfica, nivel socioeconómico, entre otras características que pueden preverse como homogéneas, pero en las modalidades educativas no convencionales, a sus motivaciones de elección de alternativa educativa se suman características muy específicas de sus perfiles que deben ser tomadas en cuenta para promover estos servicios educativos.

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