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Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

Educación, gestion del conocimiento y creacion de valor

Vol. 15 (2021): Reinventándose para la competitividad PostCovid19 ISBN 978-607-96203-0-10

Incidencia de las actitudes, factores socio-afectivos y facultades cognoscitivas en el aprendizaje del idioma inglés

  • David Campa Elizondo
  • José Antonio Martínez Villalba
  • Gerardo Yáñez Betancourt
Enviado
marzo 15, 2022
Publicado
2022-03-29

Resumen

Esta investigación tiene por objetivo conocer cómo la actitud del alumno con respecto al aprendizaje
del idioma influye en su desempeño académico dentro de un contexto universitario; por lo cual se
revisó la literatura disponible, estableciéndose las interrogantes que fueron la base para el desarrollo
de un instrumento propio, el cual, se aplicó a 89 sujetos. Al realizar el estudio, se observó la existencia
de influencia de las emociones, percepciones y diferentes facultades cognoscitivas en el desempeño
del aprendizaje del idioma.

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