Introspectiva del conocimiento y avances en materia de Contabilidad Ambiental: Caso Universidad de Guadalajara

Jazmín Elena Gutiérrez Guillén, Natalia Aguilar Rosado, Alejandro Campos Sanchez

Resumen


Resumen

Esta investigación busca diagnosticar el conocimiento y percepción que tienen estudiantes de la Universidad de Guadalajara, con relación a la contabilidad ambiental y la pertinencia de incorporar esta disciplina en la currícula de la licenciatura, así como demostrar la importancia de la formación de esta en la comunidad universitaria; para lo cual, se hace una revisión de literatura sobre la Contabilidad Ambiental y sus avances en México y Latinoamérica, así como de las medidas implementadas por la Universidad de Guadalajara con respecto al desarrollo sustentable y la responsabilidad social. El instrumento utilizado es aplicado a estudiantes de Contaduría, los cuales se analizan a través de estadística descriptiva y un modelo de regresiones lineales. Los resultados demuestran que los estudiantes no están familiarizados con el concepto de Contabilidad Ambiental y que están de acuerdo con que se contemple una rama de contabilidad ambiental en su formación y en la vida profesional.


Palabras clave


Contabilidad ambiental; Responsabilidad Social.

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