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NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 1 Núm. 1 (2007): El fomento de la competitividad en los países en vías de desarrollo. ISBN: 978-968-9514-00-8

Un caso de alianza Universidad- Empresa para la innovación en el campo de equipos didácticos para enseñanza tecnológica

Enviado
julio 21, 2016
Publicado
2007-11-23

Resumen

Es bien sabido que entre las Universidades y las empresas existe un gran distanciamiento debido a que por su naturaleza tienen propósitos muy bien definidos, pero diferentes. En este trabajo se presenta el caso de un proyecto de desarrollo tecnológico financiado por el Programa PAIDEC de CONACYT. A través de la alianza y colaboración exitosa del Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico, CCADET de la UNAM y la empresa Harry Mazal SA de CV, el proyecto de desarrollo se transformó en un proyecto de innovación cuando se logró llevar los resultados consistentes en nuevos equipos didácticos de enseñanza a diversas escuelas tecnológicas de Educación Media Superior del sistema CONALEPT de la SEP. Marinova, D; Phillimore, J., [10].

Citas

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  3. Ching C. L., Yang J., (2000), Knowledge Value Chain, Journal of Management Development, Vol. 19 No. 9, pp. 783-793, MCB University Press.
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  10. Marinova, D; Phillimore, J., (2003), Models of Innovation, in The International Handbook of Innovation, edited by Larisa V. Shavinina, pp. 44-53, Elsevier Science Ltd.
  11. Riedel J., Pawar K., S., (1991), The strategic choice of simultaneous versus sequential engineering for the introduction of new products, International Journal of Technology Management, Special Issue on Manufacturing Strategy, Vol. 6, Nos. ¾, pp321-334.
  12. Sengue P. M., (1997), La quinta disciplina: el arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje, Garnica, Barcelona España.
  13. Zack, M. H. (Editor), (1999), Knowledge & Strategy. Butterworth-Heinemann. Woburn MA. USA.
  14. Wheelwright & Clarck