El aprendizaje organizacional y la competitividad en una pequeña empresa: un estudio de caso

José Alejandro Toledo González

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y CREACIÓN DE VALOR

Vol. 3 Núm. 1 (2009): La competitividad como estrategia en época de crisis ISBN 9789707649538

El aprendizaje organizacional y la competitividad en una pequeña empresa: un estudio de caso

José Alejandro Toledo González⁺⁻

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Enviado: julio 15, 2016
Publicado: 2009-12-01

Resumen

Este trabajo muestra los resultados de una investigación sobre el Aprendizaje Organizacional en una pequeña empresa bajo un proceso de innovación tecnológica. Aquí se efectúa un recorrido por las diversas teorías que lo estudian y se plantea la argumentación teórico-metodológica sobre la forma en cómo puede ser abordado el problema del aprendizaje dentro de la empresa y la relación entre estructuras, subjetividades y acciones, para aprehender la configuración de significados de los sujetos sociales que se traducen en acciones diversas. Este tipo de aprendizaje se convierte en el inicio del ciclo de lo que se pudo identificar como el Aprendizaje Organizacional, ...

Citas

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Palabras clave

Aprendizaje organizacional
competitividad
innovación tecnológica

Cómo citar

Toledo González, J. A. (2009). El aprendizaje organizacional y la competitividad en una pequeña empresa: un estudio de caso. Repositorio De La Red Internacional De Investigadores En Competitividad, 3(1). Recuperado a partir de https://riico.net/index.php/riico/article/view/937

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[1] Argyris, C. y Schön, D. (1978). Organizational learning: a theory of action perspective. USA y Canada: Addison Wesley Publishing Company

[2] Bateson, G. (1972). Steps to an Ecology of Mind. New Cork: Ballantine Books, versión en castellano (1985). Pasos hacia una ecología de la mente. Buenos Aires, Carlos Lolde.

[3] Burrel, G. y Morgan, G. (1985). Sociological paradigms and organizational analysis. Heinemann, New Hampshire, pp. 311-325.

[4] Chanlat, A. (2005). Seminario de Ciencias Humanas, impartido durante el Trimestre III del Doctorado en Estudios Organizacionales en la UAM-I.

[5] De la Garza, E. (1993). Reestructuración productiva y respuesta sindical. México: Ed. UNAM.

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[9] Hernández, M., Alemán, R. y Gutiérrez, D. (1996). La heterogeneidad productiva en la industria de Aguascalientes. México: Ed. Universidad Autónoma de Aguascalientes.

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[12] Kim, D. H. (1993). The link between individual and organizational learning. Sloan Management Review, Fall, vol. 35, No 1, pp. 37-50.

[13] Lipshitz, R., Popper, M. y Friedman, V. (2002). Multifacet model of organizational learning. The Journal of Applied Behavioral Science, 38 (1), 78-98.

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[15] Nonaka, I. y Takeuchi, H. (1999). La organización creadora del conocimiento. México: Oxford University Press.

[17] Pacheco, A. (2005). Metodología crítica de la investigación. México: Ed. CECSA.

[18] Pedroza, Á. y Sánchez, J. (2005). Procesos de innovación tecnológica en la pequeña y mediana empresa. México: Ed. Universidad de Guadalajara.

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[20] Robbins, S. (2004). Comportamiento organizacional (10ª ed). México: Editorial Prentice Hall.

[21] Rodríguez, G., Gil, J. y García, E. (1996). Metodología de la investigación cualitativa. Málaga, España: Aljibe.

[22] Senge, P. (1998). La quinta disciplina. El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje. México: Ediciones Granica.