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Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 11 (2017): El valor del conocimiento y efectos en la competitividad: ISBN 978-607-96203-0-6

Análisis de los elementos de un modelo por competencias a nivel maestría de la FCA de la Universidad Autónoma de Chihuahua

Enviado
mayo 16, 2018
Publicado
2018-07-18

Resumen

En esta investigación se analizaron los elementos de los modelos propuestos de Sergio Tobón, el

modelo de las universidades politécnicas y el modelo de la Dirección de Investigación y Posgrado

de la U.A.CH a nivel maestría, siendo de carácter mixto, cuantitativa, comparativa, transversal. La

población de estudio fueron los egresados en 2013, así como los docentes activos. El muestreo fue

no probabilístico, se llevó a cabo en el Posgrado de la F.C.A de la U.A.CH. en los trimestres

comprendidos de enero a diciembre del 2014 y enero a junio del 2015. Los principales resultados

encontrados fueron el análisis de los elementos de un modelo por competencias a nivel maestría el

cual fue aprobado, ya que atiende a los requerimientos demandados por los empleadores, por otra

parte el modelo vigente de las maestrías no cumplió con las competencias demandadas por los

empleadores.

Citas

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