Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio
Repositorio de la Red Internacional de Investigadores en Competitividad

NUEVOS ENFOQUES EN EDUCACIÓN

Vol. 2 Núm. 1 (2008): Los desafíos de la competitividad sistémica: el rol de la sociedad y de las universidades ISBN 978-970-764-800-5

Diseño de una metodología para desarrollo e implementación de las tecnologías y sistemas de información caso de estudio múltiple empírico en instituciones educativas de nivel superior en la ciudad de Chihuahua

Enviado
julio 18, 2016
Publicado
2017-02-23

Resumen

Esta investigación se integra de la definición del problema, objetivos generales, objetivos específicos, hipótesis, preguntas a investigar, población bajo estudio, variables, indicadores, categorías y conclusiones. En la definición del problema se presenta un antecedente con respecto a la forma como se han implementado las tecnologías y sistemas de información en diferentes universidades de la ciudad de Chihuahua. Los objetivos generales y específicos representan la finalidad de la investigación, dando pie al establecimiento de las hipótesis de investigación. Las preguntas a investigar dieron los parámetros para generar el cuestionario aplicado a los especialistas de cada una de las instituciones estudiadas y definir las variables e indicadores utilizados en la comprobación de las hipótesis.

Citas

  1. Ackoff, R. L. (1999). El arte de resolver problemas Las Fábulas de Ackoff. Universidad de Pennsylvania, Editorial: Limusa, Decimoquinta Reimpresión.
  2. Arias Valencia, M. M. (2008). La Triangulación Metodológica: sus principios, alcances y limitaciones(n.d.). Obtenido en Enero 2008. http://tone.udea.edu.co/revista/mar2000/Triangulacion.html.
  3. Arnold, M. (Mayo, 1989). "Teoría de Sistemas, Nuevos Paradigmas: Enfoque de Niklas Luhmann". Revista Paraguaya de Sociología. Año 26. Nº75. Mayo-Agosto. 1989. Páginas 51-72.
  4. Arnold, M. y Osorio, F. (1998). Introducción a los Conceptos Básicos de la Teoría General de Sistemas (n.d.). Departamento de Antropología. Universidad de Chile . Obtenido en Enero 2008, desde http://rehue.csociales.uchile.cl/publicaciones/moebio/03/frprinci.htm
  5. Arnold, M & Rodríguez D. (1990a). "El Perspectivismo en la Teoría Sociológica". Revista Estudios Sociales (CPU). Santiago. Chile. Nº64.
  6. Arnold, M & Rodríguez, D. (1990b). "Crisis y Cambios en la Ciencia Social Contemporánea". Revista de Estudios Sociales (CPU). Santiago. Chile. Nº65.
  7. Ashby, W.R. (1984). "Sistemas y sus Medidas de Información". En: von Bertalanffy, et. al. Tendencias en la Teoría General de los Sistemas. Alianza Editorial. Madrid. 3º Edición. 1984.
  8. Bertalanffy Von, L. Teoría General de los Sistemas. Editorial Fondo de Cultura Económica. México. 1976.
  9. Rodríguez, D. & Arnold, M. (1991). Sociedad y Teoría de Sistemas. Editorial Universitaria. Santiago. Chile.
  10. Wheeler S. (2004). “Five Smooth Stones: Fighting for the Survival of Higher Education”. Distance Learning; University of Plymouth. 1, 3; Academic Research Library, pg. 11.
  11. Tsichritzis, D. (1999). “Reengineering the University”. COMMUNICATIONS OF THE ACM June Vol. 42, No. 6 - Standard Administrative Procedures, (n.d.). http://www.wtamu.edu/policies/
  12. Universidad West Texas A&M. (n.d.) http://www.wtamu.edu/