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Educación, gestion del conocimiento y creacion de valor

Vol. 15 Núm. 15 (2021): Reinventándose para la competitividad PostCovid19 ISBN 978-607-96203-0-10

Impacto COVID-19 en la educación en México: similitudes y diferencias en la literatura y los resultados obtenidos en la encuesta (ECOVID-ED) 2020

  • Mariana Calderón Palencia
  • Ismael Loza Vega
  • Sergio Castellanos Gutiérrez
Enviado
marzo 15, 2022
Publicado
2022-03-29

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo establecer similitudes y diferencias entre lo descrito en
la literatura y los resultados obtenidos en la encuesta para la medición del impacto COVID-19 en la
educación realizada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). La Hipótesis
general es que existen más similitudes que diferencias entre lo descrito en la literatura y los resultados
obtenidos en la encuesta. Dicha hipótesis fue confirmada a través de la revisión de literatura, así como
con datos observables obtenidos de la encuesta realizada por INEGI.

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