Un modelo de escuela de negocios como estrategia para fortalecer la competitividad académica en la UTNA

Yuliana Fabiola Leyva Muñoz, Roxana Montero Mendoza, Delia Margarita Padilla Guarda

Resumen


El presente trabajo de investigación propone ubicar un modelo de escuela de negocios acorde a las características de la Universidad Tecnológica del Norte de Aguascalientes (UTNA) y de la región, en apoyo al sector productivo, al tiempo de fortalecer la formación académica en negocios con una perspectiva humanista y sustentable para enfrentar los retos de la empresa en el entorno social.

Palabras clave


Escuela de Negocios, modelos; perspectivas; competitividad académica

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