López Osuna, Skary Armando, Jorge Pelayo Maciel, y Carlos Yoshio Cuevas Shiguematsu. 2016. «EVALUACIÓN DEL PROYECTO: “COMPRENSIÓN LECTORA, ESCRITURA Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO: FORTALECER EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LAS TIC”». Repositorio De La Red Internacional De Investigadores En Competitividad 9 (1):1428-47. https://riico.net/index.php/riico/article/view/80.